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Confabulando Letramento Midiático

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Na última semana, o pesquisador vinculado ao IDP - Instituto Dânia de Paula, Diego de Deus, realizou a aplicação de um experimento didático relacionado à desinformação a estudantes da Escola Municipal Antônio Santos Cabral, de São João da Boa Vista, interior de São Paulo. 🎓 O experimento deriva do projeto Confabulando, em que Diego faz parte, e é coordenado pela Profa. Dra. Geane Alzamora (UFMG). O projeto busca desenvolver habilidades para identificação de desinformação a partir de estratégia didática baseada em jogos de entretenimento. No total, participaram 26 alunos com idades entre 10 e 11 anos. 🎲 A atividade foi realizada a partir de um convite feito pela coordenação do Curso de Publicidade e Propaganda da UNIFAE, centro universitário de São João da Boa Vista, em que Diego é egresso do Curso de Jornalismo. Além da atividade com os alunos da escola, Diego também ministrou uma aula sobre desinformação e inteligência artificial a estudantes do Curso de Publicidade e Pr...
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Como a desinformação se manifesta dentro de bolhas digitais? O trabalho de Raquel Recuero traz várias reflexões a respeito das dinâmicas da desinformação no ambiente on-line, principalmente, no âmbito político. Por um lado, limitada a pessoas que já estão predispostas a validá-la como verdade; por outro, o alcance social considerável que possui por meio de compartilhamentos no ecossistema digital. Texto disponível em: SciELO Brasil - Cascatas de Fake News Políticas: um estudo de caso no Twitter Cascatas de <i>Fake News</i> Políticas: um estudo de caso no Twitter.
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Bora pro Intercom!!!

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