Comunicação, Educação, Tecnologia e Cia.

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Imagem de Amber Avalona por Pixabay Todo mundo (des)conhecia aquele senhor. Sentado na mesa do canto. Tomando uma Brahma. Bem, todo mundo é um exagero da minha parte, imagino. A moça que lhe servia a Brahma todos os dias devia conhecer. Devem se dizer 'bom dia' todo dia. Ele não me parece um sujeito carrancudo, mal-humorado, do tipo que resmunga. Acho que se eu, ou qualquer um, chegasse, dissesse 'bom dia', se sentasse e puxasse conversa 'e esse coronavirus, hein?, acho que ele responderia educadamente, acho que até daria sua opinião sincera. Aliás, qual seria? Tudo isso em pensava ali, na fila. Olhando para aquele senhor que parecia invisível até para ele mesmo. Fiquei pensando - a fila estava demorando, fazer o quê? - se alguém já havia chamado a sua atenção, 'senhor, nessa pandemia não pode ficar bebendo cerveja assim, impunemente'. Mas deve ser uma combinação com o dono do buteco. Cliente antigo, 'ele vem sempre aqui, toma sua Brahma, e depoi...

  Responsabilidade social ou Marketing Social: educação como componente da comunicação Este é um post de 2016! Mas acredito muito que ainda vale hoje, talvez mais de quando foi publicado. Nas escolas de comunicação, me vejo na obrigação de dar continuidade a essa conversa fiada dos tais "80% das profissões (ou outro número grande, depende do alarmista) que serão relevantes nas próximas décadas ainda não foram inventadas!". Aí, que saco! Como se esses estudantes precisassem de mais pressão, tem sempre alguém para se bancar o moderninho futurista, com prazer sádico de jogar um balde de água fria como quem diz "ninguém sabe o futuro de vocês" (risada de vilão ao fundo....).  Acredito que a tarefa mais importante de um professor nem é transmitir conteúdo. Isso, vamos combinar, o Google já faz melhor. Nós temos é que transmitir confiança, tanto de qual conteúdo é relevante e qual ele vai realmente precisar, mas ainda mais de que pode acreditar na importância do q...