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Mostrando postagens de Setembro, 2014

Cidadania fora das salas de aula

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Nós, professores, adoramos discutir sobre cidadania. Ao que tudo indica, apenas na sala dos professores. Na sala de aula mesmo, o assunto não chega na percepção dos alunos, como pode-se constatar na pesquisa da CPM Research noticiada abaixo. O trabalho apenas retrata o que sentimos ao conversar com os alunos. Certamente, não há uma só causa (excesso de conteúdos obrigatórios, falta de formação do docente, receio da política partidária do secretário...). Mas bem que nós poderíamos arriscar mais neste sentido...  Brasileiro não reconhece escola como instituição importante na formação da cidadania Por Dandara Tinoco - Jornal O Globo - 20/08/2014 Para entrevistados em pesquisa sobre democracia participativa, família, universidades e mídia contribuem mais para educação cívica RIO - O brasileiro não reconhece a escola como elemento importante na formação da cidadania. O sistema de educação básica aparece em penúltimo lugar - atrás apenas do Judiciário - em avaliação da con

Crianças pequenas mandam na TV de casa, diz pesquisa

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Pense! Deixamos as crianças mandarem no fogão e no micro-ondas? O que a TV tem de especial, enquanto eletrodoméstico, para ser deixada à revelia das demais normas de segurança da casa?   Por Keila Jimenez - Folha de S. Paulo - Outro Canal - 23/09/2014 Tamanho não é problema. Crianças com idades até seis anos mandam no controle remoto, apitam na escolha do pacote de TV paga que será assinado pela família e já estendem os seus domínios para a internet. É o que aponta a pesquisa Papagaio Pipa 2014, realizada entre abril e maio pela MultiFocus Inteligência de Mercado. O estudo, realizado em 580 lares com crianças, em 12 capitais do Brasil, foi apresentado em parte na comKids Primeira Infância, evento que discute conteúdo audiovisual de qualidade para crianças. Segundo a pesquisa, 33% das crianças com idades entre quatro e seis anos opinam diretamente na programação de TV a que a família toda vai assistir. Nesse mesmo target, 18% são ouvidas pelos pais na hora de assin

Quando sinto que já sei

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Tudo que você queria saber sobre a Educação e ninguém teve coragem de te explicar. Video maravilhoso, colaborativo e muito, mas muito esclarecedor sobre a educação formal e informal.

Marco Civil da Internet: Ordem no ambiente virtual

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Lúcio é advogado e mestrando em gestão social, educação e desenvolvimento local no Centro Universitário UNA É um ótimo resumo das questões do Marco Civil da Internet e entrevista o meu orientando Lúcio Marcos do Bom Conselho. Por Bárbara Caldeira - Vox Objetiva A internet é terra de ninguém’. Se essa afirmativa fazia sentido, desde o dia 23 de junho ela precisa ser revista. É que entrou em vigor o Marco Civil da Internet. O documento é como se fosse uma Constituição para o uso da rede no Brasil. A Lei nº 12.965/14 foi discutida por quase três anos no Congresso Nacional e sancionada em abril deste ano por Dilma Rousseff. A presidente manteve os termos redigidos pelo Senado. Aguardado com ansiedade por usuários brasileiros da web, o Marco Civil da Internet institui princípios, garantias, direitos e deveres para internautas e empresas. Até mesmo figuras famosas, como o cantor e ex-ministro da Cultura, Gilberto Gil, o humorista Gregório Duvivier e o ator Wagner Mo

Criança deve evitar eletrônicos até 12 anos de idade, afirma educador

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Elas são educadas em um vácuo preenchido pela tecnologia, diz ex-economista do Pnud. Para ele, famílias atualmente estão cansadas demais para se preocupar com a educação dos filhos. Por THAIS BILENKY - Folha de S. Paulo - 14/09/2014 Tablets são uma péssima maneira que os pais acharam para ocupar as crianças, diz Flávio Comim, 48, ex-economista sênior do Pnud (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento). Para ele, o ideal é que as crianças evitem os eletrônicos até os 12 anos. "O uso excessivo de aparelhos eletrônicos limita as conexões neurais. As crianças não pensam aberto, mas dentro da caixa." Economista, ele é um dos coordenadores do Círculo da Matemática, projeto nascido em Harvard há 20 anos. Leia a seguir a entrevista.  Folha - Como pais podem ajudar os filhos na escola? Flávio Comim - Os pais devem se importar com os estudos dos filhos. As crianças não aprendem com discurso, mas sim com a prática. Você briga com seu filho por

Quem se importa

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Um belíssimo vídeo para quem se importa. Vale muito a pena assistir.